合一的教會 · 精簡版

箴言 1

箴言的價值

1
以色列王大衛兒子所羅門的箴言:
2
要使人曉得智慧和訓誨, 分辨通達的言語,
3
使人處事領受智慧、 仁義、公平、正直的訓誨,
4
使愚人靈明, 使少年人有知識和謀略,
5
使智慧人聽見,增長學問, 使聰明人得著智謀,
6
使人明白箴言和譬喻, 懂得智慧人的言詞和謎語。

給年青人的忠告

7
敬畏耶和華是知識的開端; 愚妄人藐視智慧和訓誨。
8
我兒,要聽你父親的訓誨, 不可離棄你母親的法則;
9
因為這要作你頭上的華冠, 你項上的金鍊。
10
我兒,惡人若引誘你, 你不可隨從。
11
他們若說:你與我們同去, 我們要埋伏流人之血, 要蹲伏害無罪之人;
12
我們好像陰間,把他們活活吞下; 他們如同下坑的人, 被我們囫圇吞了;
13
我們必得各樣寶物, 將所擄來的,裝滿房屋;
14
你與我們大家同分, 我們共用一個囊袋;
15
我兒,不要與他們同行一道, 禁止你腳走他們的路。
16
因為,他們的腳奔跑行惡; 他們急速流人的血,
17
好像飛鳥, 網羅設在眼前仍不躲避。
18
這些人埋伏,是為自流己血; 蹲伏,是為自害己命。
19
凡貪戀財利的,所行之路都是如此; 這貪戀之心乃奪去得財者之命。

智慧呼喚人

20
智慧在街市上呼喊, 在寬闊處發聲,
21
在熱鬧街頭喊叫, 在城門口,在城中發出言語,
22
說:你們愚昧人喜愛愚昧, 褻慢人喜歡褻慢, 愚頑人恨惡知識,要到幾時呢?
23
你們當因我的責備迴轉; 我要將我的靈澆灌你們, 將我的話指示你們。
24
我呼喚,你們不肯聽從; 我伸手,無人理會;
25
反輕棄我一切的勸戒, 不肯受我的責備。
26
你們遭災難,我就發笑; 驚恐臨到你們,我必嗤笑。
27
驚恐臨到你們,好像狂風; 災難來到,如同暴風; 急難痛苦臨到你們身上。
28
那時,你們必呼求我,我卻不答應, 懇切地尋找我,卻尋不見。
29
因為,你們恨惡知識, 不喜愛敬畏耶和華,
30
不聽我的勸戒, 藐視我一切的責備,
31
所以必吃自結的果子, 充滿自設的計謀。
32
愚昧人背道,必殺己身; 愚頑人安逸,必害己命。
33
惟有聽從我的,必安然居住, 得享安靜,不怕災禍。
本章綜覽AI 生成

綜覽:本章以“箴言”之名開卷,闡明全書宗旨:傳授智慧,引導人敬畏神、遠離惡道。它並非僅僅提供道德格言,而是將智慧置於信仰根基之上,強調“敬畏耶和華是知識的開端”,並通過父親對兒子的勸誡、惡人引誘的警告與智慧人格化的呼喊,構建出抉擇的緊迫性:人必須在聽從智慧或藐視訓誨之間作出決定。

脈絡:一、作者說明本書目的在傳遞智慧、公義與分辨力,使各人——愚人、少年人、智慧人——皆可從中得益(1:1-6);二、指出智慧的核心基礎是敬畏神,拒絕訓誨即為愚妄(1:7),並以父母的教導作為具體實踐的起點(1:8-9);三、警戒不可隨從惡人以暴力貪財之路,因其終將自取滅亡(1:10-19);四、智慧被擬人化為一位在公共場合呼喊的教師,責備人長久拒絕她的勸告,並宣告拒絕者必自食其果,而聽從者必得平安(1:20-33)。

承上啟下:承接《約伯記》對智慧來源的探問與《詩篇》第一篇“有福之人”的對比,本章正式展開“智慧之路”的正題教導;為第2章中“呼求智慧如尋銀子”的持續追求埋下伏筆,顯明智慧並非可輕易棄絕的選項,而是必須主動尋求並持守的生命方向。

教義要點:真知識始於對耶和華的敬畏,離此則一切智巧淪為愚妄(WCF 1.6HC 主日 7)。智慧不僅是道德教訓,更是神所賜、藉訓誨與呼召臨到人的生命指引,拒絕此道者實為自取滅亡,因神的審判在於任憑人隨從自己所選擇的道路(;參 羅1:24)。

應用:當察覺自己輕忽勸誡、沉迷即時利益時,就停下腳步,思想這條道路是否正引向生命。

AI 生成內容,不可替代聖經、教會與牧者的教導。